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Agessia en deux mots

AGESSIA est une association créée en 2009 afin de permettre à la section anglophone du Lycée G Duby de maintenir et d’élargir son offre éducative (plus de détails).

logo agessia

AGESSIA is an association created in 2009 in order to allow the English-speaking section of G Duby High School to maintain and enlarge its educational programme (click here for more).

Shakespeare quizz

WILL I AM SHAKE SPEARE
Le grand poète et dramaturge anglais, née à Stratford -upon-Avon (G.B.) en 1564 mourut en 1616.
Commémorons ensemble le 400ème anniversaire de sa mort
Il nous a laissé en héritage des œuvres magnifiques, des personnages inoubliables, des idées lumineuses et de très belles phrases cultes.
Nous le portons dans notre esprit et dans nos cœurs sans le savoir…

WHO ARE THESE CHARACTERS?  IN WHICH PLAYS DO THEY APPEAR?

This man loves this woman and she loves him but he will turn away from her.  Who are they?

1

 

Who is suffering from “the green-eyed monster “, jealousy, and who is sowing the seeds of poisonous doubt in his ear ?

2

 

The duelists at the climax of which play? Who survives the fight?

3

                                                           

In disguise as bloody nurses here, who are these three and which great Shakespeare character do they fatally influence?

4

 

Caressing or strangling? How will this relationship end and who are they?

5

 

She dreams of being queen and is prepared to kill for the crown. Who is she?6

 

These two men – one blind the other going mad – are subjected to great suffering by a cruel world and their own foolishness. Who are they?7

 

 

These young people will not be able to fulfill their dreams in a world of hatred and violence.8

 

 

Love at first sight between a queen and a man with donkey’s ears. Who are these people and in what play do they appear?9

 

The love between this beautiful queen and this powerful general will shape the times in which they live. What are their names?10

 

Who is this physically and morally deformed character, “determined to prove a villain” and quench his thirst for power?11

 

The man in the centre is the master of the world but their intentions are clear. Who is this powerful man and where is the scene set?12

 

She was what was dearest to him but nothing could save her. Who are they?13

 

King and queen at last but they will pay dearly for their crowns. Who are the doomed couple?14

Echanges avec le Canada

ECHANGE AVEC LE CANADA

Echange Havergal 2017 :

Havergal5C’est avec grand plaisir que nous avons accueilli 4 élèves canadiennes de l’Ecole d’Havergal deToronto du 6 au 24 Mars. Leurs correspondantes françaises iront au Canada du 1er au 22 Avril 2017.

Havergal1Les 4 Canadiennes d’Havergal sont reparties chez elle le week-end dernier après 2 semaines de découverte de la France, la Provence, leurs correspondantes…. A voir leurs sourires on sait qu’elles ont aimé leur séjour parmi nous.Bien que surprises du nombre de cours au Lycée, elles ont découvert avec joie la gastronomie française, notamment la tarte tropézienne , se sont étonnées de la coutume de la bise pour se dire bonjour et ont adoré leurs ballades dans la région. En Avril, leurs amies françaises se rendront à leur tour au Canada… Merveilleux échanges riches d’enseignement…

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 Echange Havergal 2016 :

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Nous venons d’accueillir pendant trois semaines, Jillian SMITH, une lycéenne canadienne de Toronto. Elle a été accueillie par Flora  Maurel, élève de seconde 13, avec qui elle a pu découvrir la vie au lycée et la culture française.

 Jillian est une jeune fille très dynamique qui apprécie beaucoup le sport. L’originalité de cet échange réside dans le fait que Flora et Jullian sont reparties ensemble pour Toronto. Elles auront donc passé ensemble six semaines d’affilée. Flora va maintenant découvrir le lycée HAVERGAL à Toronto et la vie au canada.

Quelques photos ici

Un témoignage du lycée  HAVERGAL 
Hi Veronique & Sylviane,
 Thank you for all that you’ve done to make Gillian’s experience a great one! She learned a lot, grew individually, and has captured wonderful memories! Flora was such a wonderful guest to host here at Havergal, and I hope she enjoyed her experience. I had the opportunity to take her to the Art Gallery of Ontario, and Flora pointed out many pieces of Aix, or that were painted by artists from Aix!
 Here, at Havergal college, we’re turning our gaze to next year, and I’m happy to report we will likely have 2, and possibly a 3rd next year if that’s a possibility on your end? What does your timeline look like moving toward next year’s exchange?
Thank you again, and looking forward to another great exchange year!
Jennifer Russell


Institute Program Manager | Havergal College
Preparing young women to make a difference since 1894

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Havergal College: 1451 Avenue Road, Toronto, Ontario, M5N 2H9

Yannick Overzee, Utrecht (Nederland)

Reportage écrit en avril 2016 :
utrecthtInterview de YANNICK OVERZEE, ancien élève en d’OIB parti faire ses études à Utrecht aux Pays Bas à l’University College

Yannick, tout d’abord, un très grand merci de nous donner de vos nouvelles et de nous faire partager votre expérience de ces trois années au lycée Georges Duby en section OIB.

Dites-nous pourquoi vous avez décidé de venir passer votre bac dans la section internationale du lycée Georges Duby ? Connaissiez vous cette section depuis longtemps ?

Je suis venu à la section internationale du lycée Georges Duby parce que je voulais avoir l’expérience internationale qui va avec. L’anglais avait au collège toujours été un de mes points forts et je souhaitai pouvoir poursuivre mes études avec plus de matière dans cette langue. J’ai connu le lycée par mes parents qui en avaient entendu parler un peu avant mon entrée en 3ème et ça me semblait vraiment très intéressant.

Donnez moi trois adjectifs pour décrire vos années lycée à Duby. Qu’avez vous aimé au lycée ? Que souhaiteriez vous améliorer avec le recul ?

Les trois adjectifs qui pour moi définissent le lycée sont :

– convivial : on ne se sent jamais seul dans ce lycée, et surtout pas quand on est à l’internet qui y est associé

– sérieux : la prestation des élèves est quand même un aspect très important à Georges Duby

– actif : il y a tellement d’activités scolaires et extra-scolaires que le lycée propose que chacun peut y quelque chose à faire.

Le contexte international du lycée est vraiment ce que j’y ai aimé. J’ai rencontré des gens fabuleux qui ont tous des histoires totalement différentes avec des passés dans des pays différents aussi. L’OIB a été quelque chose de très enrichissant aussi pour moi et c’étaient sans doute les cours que j’ai préféré au cours des mes années scolaires.

Si j’avais à refaire mon lycée avec du recul, je voudrais certainement travailler plus. Je fais partie de ces gens qui peuvent avoir des résultats relativement bons sans trop travailler, mais cela a apporté beaucoup de stress pour ma dernière année en ce qui concerne l’acceptation à des universités et le BAC.

Comment avez vous choisi votre orientation après le lycée ? Etait-ce évident comme voie d’orientation ?  Les dossiers d’admission étaient-ils faciles à remplir ? Est-ce que David et Sylviane vous ont bien aidé ?

J’ai choisi mon orientation post-BAC sur le principe que je n’étais pas totalement sûr de ce que je souhaitais faire, mais je voulais certainement aller à l’étranger. C’est pour ça que j’ai opté pour l’University College d’Utrecht (UCU). Cette université est située aux Pays-Bas. J’ai choisi le programme « Liberal arts and sciences » qui permet vraiment d’explorer beaucoup de voies avant d’avoir à faire un choix réel. Avec du recul je suis vraiment content d’avoir été admis à cette université car mon intérêt en premier lieu était dans les sciences cognitives mais j’ai très rapidement changé d’avis quand mes études ont commencé. Les dossiers d’admission étaient relativement simples à remplir si ce n’est que tout était un peu désorganisé et que ce qui était demandé n’était pas toujours tout à fait clair.

J’ai demandé relativement peu d’aide à David et Sylviane ; la seule chose étant de l’aide pour préparer mon oral d’admission à UCU pour lequel David m’a énormément aidé. Le simple fait de  s’entrainer vraiment donne un plus d’aise et de confiance en soi quand on doit passer l’oral qui compte.

A quels clubs de Duby avez vous participé : debate club, cricket club, GDMUN, … ?

Je n’ai participé à aucun club, mais j’ai choisi en première de participer à une seconde APT, nommée « Rire en Europe » qui nous a permis de voyager en Angleterre et aux Pays-Bas chez des correspondants tout en réalisant un projet dont le but était d’apporter le rire à l’Europe (d’où le nom) à la suite de toutes les nouvelles négatives que la crise a apporté.

Que conseilleriez vous aux élèves de seconde, première et terminale de ne pas oublier de faire durant chacune de ces trois années ? Que faut-il faire en avance ?

Une chose que je conseille à tout le monde est de s’orienter pour le futur le plus tôt possible. Il est presque trop tard de commencer en terminale car c’est à ce moment qu’il faut commencer à faire des choix et ça donne beaucoup de pression de devoir encore trouver son intérêt.

Mais je conseille surtout aux lycéens des trois années de s’amuser (tout en continuant de travailler évidement).

On entend tout le temps les gens dire que les années de lycée sont les meilleures de notre vie, mais étant étudiant au lycée on pense surtout au BAC et aux quantités de travail que nos profs nous donnent et on ne fait que se plaindre. Le lycée est vraiment merveilleux, personnellement je m’y suis fait des amis pour la vie, et ça a été la source de moments inoubliables.

 

Echanges avec l’Irlande

Echanges en Irlande

  • Echanges 2017 :

Cette année , 3 nouveaux échanges avec l’Irlande ont été mis en place, en plus de l’échange traditionnel avec l’école ISK de Killorgin !

  • MountAnville Secondary School et Teresian School de Dublin : MountAnvilleArrivée sous le soleil pour leur 1er jour au lycée Duby des 7 irlandaises de Dublin.

St Michaels’s College de Dublin : Stmichael6 élèves de Duby sont partis 2 semaines à Dublin en février. Ils accueillent leurs correspondants irlandais en avril…

Le gang  » Lucas, Clément, Paul, Antoine, Pascal, Elias » a réalisé un montage de 3″ sur leur séjour à Dublin. Vous pourrez bientôt le visionner…

  • ISK de Killorgin

2 jeunes françaises viennent de partir et nous attendons quelques photos…

  •  Echange 2016 :

18 élèves de seconde sont partis le lundi 08 février 2016 pour un séjour de deux semaines dans le sud-ouest de l’Irlande à Killorglin. Cet échange a lieu avec l’école ISK. Les jeunes français ont été accueillis par les familles de leurs correspondants irlandais.

Augustin qui participe à cet échange nous raconte : «  Mon correspondant s’appelle Dylan. Il est super sympa. Il a su faire preuve de patience lorsque je ne comprenais pas ce qu’il disait. Ma sortie préférée a été la montée de la montagne Cork, car le paysage était magnifique.»

Léa quant à elle a été reçue par Brietta. Elle nous dit :  « Ce voyage a été très enrichissant pour moi car il m’a permis de pratiquer mon anglais, de m’adapter à l’accent irlandais et de découvrir de nouvelles personnes et cultures. C’est le premier échange que je fais et cela m’a donné envie d’en faire d’autres.

Ils sont maintenant tous les deux impatients de recevoir leurs correspondants à Aix-en-Provence, début Juin.

GDMUN 2016

Special thanks to Sylviane from Bureau 307 who kindly registered all G. Duby students willing to participate to this new GDMUN session!

All students experienced again two great days of discussion, exchanges, with such a high level of motivation.

pic of all participantsFirst GDMUN day at Georges DUBY

A few articles about these GDMUN days:

Our first article brought by the talented writer Mathilde Murray. This article regards Mrs Hackenheimer, who opened the ceremony speech with her great charisma. A very inspiring speech.

We are the 19th of march 2016, it’s around 10 o’clock. The 2nd Georges Duby Model United Nations is opening and the prasentations are being made. People in suits are sitting and listening. As excitment rose amongst delegates, press people and admins, Mrs Hackenheimer, our well-kown literature teacher, who is leaving next year, delivered to us the most amazing speech.

We all know that Mrs Hackenheimer has been teaching at Georges Duby for a couple of years but she has also contributed to the organisation and, most of all, to the creation of the popular GDMUN. When we think that she has been in the Lycée when the section was being build up, we might wonder what she is feeling now, especially when we know how popular it has become. « I felt like a fairy god mother » she confessed in her speech. Seeing that this is the last one she will be assisting to, we are touched by her words and her pride when she says : « I see the same energy 20 years later ». Smiles could be seen on faces as Mrs Hackenheimer called herself « the headless chicken act running around the school » after her collegues. Indeed, we owe a lot to her for she came up with the idea of a debate club and GDMUN wouldn’t have existed without her help.

Mrs Hackenheimer also shares her point of vue on education by quoting William Butler, a poet who used to say : « Education is not the filling of a pail but the lightning of a fire ». For her, teaching her student was also teaching herself. We could see the knowledge she has been through as she quoted John Donne and Emily Dickinson and talked about « King Lear ». As the speech went on, the words echoed in the mind of the silent people who were listening attentively. « Remember to give back what you’ve been given » is a phrase of Mrs Hackenheimer’s headmistress that she remembers. We clearly notice that her priority is to teach the next generation as she declares « It will be your turn to inherit the earth ».

She also feels involved in man kind as she says that « the impulse for so many is the close doors, pull down shutters, turn indoors or abusing to hear their please ». These words have their effects as we can feel in the room that most people want to resist this idea. We see that she accords an importance of what we are undertaking as her final quote is from Gandhi « Be the change you want to see in the world ».

There were loads of applauses for this first part of the day. The morning had been rich in emotion such as excitment, nostalgia but also laughters. People talked loudly as they got up and left the room. It was bound to be an exciting GDMUN in this year of 2016 !

Mathilde Murray

pic of 4 wonderful delegates at the Vasarely fundation

Second GDMUN day, in Espace Vasarelly

A second article , written by Ella Vincenti (regarding the Security Council).

There are lots of interesting debates going on in all committees today! It’s great to see that our chairs are encouraging delegates to speak up and voice their opinions, as well as organising fun team-building exercises to create a warm and friendly atmosphere. I attended the presentation of a clause at the Security Council, where delegates are debating on measures to reduce the risk of nuclear proliferation. The United Kingdom submitted a clause signed by Iran, India and China, that suggested raising public awareness about nuclear proliferation using the media, in the hope of giving a more trustworthy image of the government in the eyes of the population. Concerns were raised by Egypt, who took the floor to discuss the fact that certain populations don’t, or have difficult, access to media and information, and was in favour of the clause under the condition that efforts be made to extend information to populations with a lack of access to media. When faced with questions concerning the point of this clause, and concerns about this clause giving way the panic and hatred, the United Kingdom delegate responded by saying that the point was not to make the public uneasy but to reinforce the right to information and spread awareness about nuclear proliferation internationally. A debate about the candor of certain states concerning their nuclear and military capacities was sparked when Iran contributed to the debate by voicing support towards the clause because they believed that “imperialist” states where withholding information about their nuclear and military sectors. When the clause came to vote, a small majority voted in favour and it was passed.

great group pic of our terminals

Theatre Workshops for OIB students with Jeremy James

Jeremy JAMESThese workshops from Jeremy JAMES have been organized in order to help you explore further your OIB drama works.  All students are welcome.

You should sign up for the session which corresponds to your free time. If you are not free at either of the times, please speak to your teacher and ask if you may be excused from the lesson. All information available in room 307.


Première OIB students  

Waiting for Godot,  Theatre of the Absurd Workshop
Wednesday 9th March:  either session A (1pm to 3pm)  or session B (3.30 pm to  5pm)

Terminale OIB students :

King Lear  Workshop
Wednesday 16th March:  either session X (1pm to 3pm)  or session Y (3.30 pm to  5:30pm)
 Troupe J James

The workshops are made possible thanks to AGESSIA funding, those who are not members will pay a participation fee of 10€.

Participants should come to the workshop wearing neutral dark clothes: black or grey tee shirt and sports trousers

Get your Shakespeare Anniversary T-shirt now for only 9€ !

Please order by Friday 18th March. Make your payment in room 307. Any cheques made payable to AGESSIA

Select your favorite quote from the list of quotes below and fill in the details on the form page. Indicate size and quantity.  If you have a particular request, come and explain what you need at the office.

The T-shirts are black with the writing and logo in white.

This is what your Shakespeare Anniversary T-shirt will look like (front and back).

Anniversaire 400 ans Shakespeare

 

(Front of T-shirt)

 

 

(your favorite quote goes in the back of T-shirt)

DUBY OR NOT DUBY ?

WILL  I  AM  SHAKE SPEARE

QUOTES/CITATIONS  T-SHIRT : FAITES VOTRE CHOIX

Quote Number Quote
1 If music be the food of love, play on!
2 Be not afraid of greatness
3 I am not what I am
4 Love all, trust a few, do wrong to none
5 Nothing will come of nothing
6 All the world’s a stage
7 That one may smile and smile and be a villain
8 Thought is free
9 Remember me
10 We are such stuff as dreams are made of
11 Make way for the princess
12 To be or not to be: that is the question
13 Words, words, words
14 Let not light see my black and deep desires
15 The milk of human kindness
16 The rest is silence
17 What’s in a name?
18 Do you not know I’m a woman?
19 Love is blind and lovers cannot see
20 What’s done is done
21 Tomorrow and tomorrow and tomorrow
22 All that glitters is not gold
23 Who is it who can tell me who I am?
24 Fair is foul and foul is fair
25 Double, double toil and trouble
26 Men should be what they seem
27 I defy you stars
28 Stars hide your fires
29 If you tickle us, do we not laugh?
30 Star-crossed lover
31 If I be waspish, best  beware my sting

 

 

 

Paris Model United Nations 2015 conference

Ten of our students attended the Paris MUN weekend conference between the 13th and 15th February, accompanied by David Lewis (AGESSIA co-secretary) and Christine Balansard (AGESSIA parent).

At this annual simulation of the United Nations, each student (Premieres and Terminales) was designated a committee after selecting a country he/she was interested in discovering and representing in this forum (please see below for those who took part).ILYMUN1

For two days our delegates debated clauses (in order to form resolutions) and then voted on these clauses (and on any amendments to them) and ultimately on the resolutions arrived at.

Topics ranged from ‘Narco-trafficking cartels in Latin America’ (Disarmament committee) to ‘Boko Haram and the threat it represents to international security’ (Political committee). Two of our delegates participated in the Climate Change committee (working on the post-COP21 Paris Agreement) which comprised 150 delegates – the largest committee assembled – and the venue for this was the Bernadins, a beautiful renovated medieval monastery. Also this year, Lycée Duby was delighted to be represented on the Security Council which is always limited to 15 delegates. Topics discussed in the SC were ‘Peace building in post-conflict zones’ and ‘The situation in Yemen’.

The main conference venue was the Palais de la Mutualité, ‘round the corner’ from the monastery. As well as hosting the majority of committees, staff at the Palais’ served much needed coffee and croissants during the breaks !

On Monday morning, all 570 delegates (from all over the world, including schools in China, India and Spain) gathered together for the General Assembly debate on ‘Measures to address Europe’s refugee crisis’.

A BIG thank you then to Mme Balansard for all her help and support during the  weekend and also to Mme Chavane (AGESSIA treasurer) for researching and then booking such a well run and welcoming hotel.

Thank you too to all our students whose engagement was impressively mature and whose company was delightful, be it around the conference venues or during our evening meals at the Chinese and Indian restaurants near our friendly hotel in the 5th arrondissement.

Each delegate received a certificate of MUN attendance. The list of Lycée Duby delegates follows :

Paul BERNARD (Angola on Disarmament Committee), David DOCHY (Kuwait : ECOSOC), Adrien LEGRIS (Angola : Security Council), Chloe LEMARECHAL (Kuwait : Political), Camille MALERBE DERAM (Angola : Special Conference on Climate Change), Thomas MORENO (Angola : Political), Sam JACKSON (Kuwait : Human Rights), Claire JANDA (Angola : Human Rights), Mathieu SACCHI (Kuwait : Special Conference on Climate Change), Noah TCHENIO (Kuwait : Disarmament).

David Lewis, 24.02.16.

Représentation de Théâtre en anglais

Dear Parents and Students,

As part of our Shakespeare festival we very much wanted our students to be able to see the Footsbarn Theatre Company perform their new production ‘The Incomplete Works‘, which offers a cabaret-type celebratory mix of Shakespeare’s famous characters.

A NOT TO BE MISSED OCCASION !

As the company won’t be able to come to Aix, we would like to encourage you to take advantage of the fact that they will be performing the play on Wednesday 11 May in Paris – entrée libre -.

If you have family or friends in the city and the possibility of spending the weekend there, what a wonderful way to start the April holidays !

Remember to reserve your seats on the phone number indicated above and to indicate that you come from the lycée Georges Duby in Aix. 

See below for more info about the show.

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(more here)

 

For more about the Footsbarn theatre, click here: DP Oeuvres Incomplètes 2015.compressed and Footsbarn plaquette